La Prueba de Acceso a la Universidad (PAU) ha arrancado este martes a primera hora de la mañana con normalidad en Andalucía. El primero de los exámenes ha sido el de Lengua Castellana y Literatura II, con textos centrados en la pobreza laboral en España, el modernismo y las desigualdades territoriales y sociales.
El texto principal del examen, titulado 'Tener trabajo y ser pobre', parte de un editorial publicado por 'El País' en octubre de 2024 y aborda la realidad de millones de personas con empleo pero en situación de pobreza. A partir de este fragmento, los alumnos han debido responder a preguntas sobre causas y consecuencias sociales, así como redactar un texto argumentativo en torno a la precariedad laboral en España.
En la segunda parte del examen, los estudiantes han podido elegir entre cuestiones de análisis sintáctico, formación de palabras o comentario sobre términos destacados del texto. También se incluía una opción centrada en el modernismo y su vinculación con autores como Rubén Darío, a partir de un fragmento contextual y una imagen del poeta.
Otra de las opciones ofrecidas en este segundo bloque incluía un texto sobre la situación del teatro español entre 1939 y 1949, que abordaba la censura y la posguerra. Los alumnos han debido relacionarlo con fragmentos de obras de Carmen Martín Gaite y Pío Baroja, así como explicar la evolución del teatro en ese periodo histórico.
MODELO ÚNICO Y EXIGENCIA EN LA CORRECCIÓN LINGÜÍSTICA
Los cerca de 52.000 estudiantes andaluces (51.928 concretamente) de Bachillerato y Formación Profesional de Grado Superior que se examinan desde este martes y hasta el 5 de junio con la novedad de un solo modelo por materia de examen en el que se reduce la optatividad y se tendrá en cuenta la corrección ortográfica, gramatical y léxica.
En esta convocatoria, la Junta de Andalucía y las universidades públicas acordaron en el seno de la Comisión Interuniversitaria, el pasado mes de octubre, una reforma en el formato de las pruebas. Cada materia cuenta con un único modelo de ejercicio --en lugar de dos modelos alternativos como en ediciones anteriores--, aunque se permite seleccionar tareas o actividades opcionales dentro de ese formato.
También se ha introducido un enfoque competencial en torno al 20-25 por ciento de las preguntas, con la previsión de ir ampliando ese porcentaje en futuras convocatorias. A su vez, se valorará en todas las materias la corrección ortográfica, gramatical y léxica, con especial atención en las materias lingüísticas. Se tendrá en cuenta la grafía, las tildes, la puntuación, la coherencia del texto y su presentación.
Con estas directrices, Andalucía avanza en la armonización de la prueba con el resto de regiones con el objetivo de "asegurar la igualdad de oportunidades entre los estudiantes de toda España y conseguir un modelo común que respete los principios de igualdad, mérito y capacidad".
MÁS MUJERES QUE HOMBRES INSCRITOS
La Universidad de Sevilla es la que más inscripciones ha registrado, con 11.267 alumnos (21,70 por ciento del total). Le siguen la Universidad de Málaga (9.152), Cádiz (7.835), Granada (7.351), Córdoba (4.624), Almería (3.899), Jaén (3.758), Huelva (2.529) y la Pablo de Olavide (1.693). Por género, se han matriculado 30.380 mujeres (58,50 por ciento) y 21.548 hombres (41,50 por ciento).
Para acoger al alumnado procedente de los 1.103 centros educativos convocados, se han habilitado 138 sedes en toda la comunidad. De ellas, 59 están ubicadas en las capitales andaluzas y las 79 restantes en municipios del resto de provincias, así como en Ceuta, Melilla y nueve ciudades marroquíes.
La Universidad de Almería ha dispuesto nueve sedes (dos en la capital y siete en la provincia); la de Cádiz, 16 (cuatro en la capital y doce en la provincia); la de Córdoba, 22 (siete en la capital y 15 en la provincia); y la de Granada, 33 (13 en la capital, once en la provincia y nueve más en Ceuta, Melilla y las ciudades marroquíes de Casablanca, Tánger, Tetuán, Nador, Alhucemas, Rabat y Larache).
Por su parte, la Universidad de Huelva ha dispuesto seis sedes (cinco en la capital y una en la provincia); la de Jaén, ocho (tres en la capital y cinco en la provincia); la de Málaga, 16 (siete en la capital y nueve en la provincia); la Pablo de Olavide, cuatro sedes en su campus; y la de Sevilla, 24 (14 en la capital y diez en la provincia).
RESULTADOS EL 12 DE JUNIO
La duración de los exámenes se mantiene como en años anteriores: 90 minutos por prueba, con descansos de al menos 30 minutos entre ejercicios consecutivos. Cada jornada comenzará a las 08,30 horas, aunque los estudiantes deberán estar en sus centros a las 08,00 horas para el llamamiento.
En cuanto al calendario posterior, los resultados se conocerán el 12 de junio, fecha en la que también se abrirá el plazo de solicitud para cursar enseñanzas de grado en el sistema público andaluz. Este proceso se prolongará hasta el 23 de junio y la primera adjudicación de plazas en la fase ordinaria se publicará el 3 de julio.
La preinscripción se hará exclusivamente por vía telemática a través de la web del Distrito Único Andaluz (DUA), en el enlace lajunta.es/portaldua. Quienes hayan realizado las pruebas en universidades andaluzas no necesitarán presentar documentación adicional en sus centros.
