Rechazan el desprestigio al funcionamiento del IES Los Cabezuelos
Lamentan que se ponga en duda la profesionalidad y buen hacer de los docentes
El equipo directivo del IES Los Cabezuelos no ha querido responder hasta el momento a las manifestaciones vertidas por los padres de Algar constituidos en plataforma contra el traslado de los alumnos de Secundaria a este centro de Arcos. Lejos de entrometerse en cuestiones que se han abordado desde el ámbito político o en la conveniencia o no del traslado de dichos alumnos, el director del centro, José María Carrera, ha salido al paso de las denuncias que ponen en entredicho el correcto funcionamiento del centro o la profesionalidad de los docentes.
Así, lamenta que dichos padres criticaran los resultados de las pruebas de evaluación y diagnóstico, las cuales se celebraron en el mes de octubre, recién comenzando el curso, por lo que “los resultados no se pueden achacar al equipo docente de este instituto”, pues se miden las competencias adquiridas por los alumnos en el curso anterior. Carrera indica que será en las pruebas del próximo curso cuando se puedan valorar los resultados. Con todo, de cara a una mejora de los mismos, el centro se ha acogido al programa Calidad y Mejora de la Enseñanza que ofrece la Consejería de Educación.
También rechaza que se cuestionen los resultados de la primera evaluación. El nivel de aprobados en la misma se sitúa entre el 60 y el 71 por ciento, lo cual tanto al equipo directivo como al profesorado no le parecen malos datos. A pesar de ello, Carrera subraya que la comparativa habrá que hacerla entre los resultados finales de este curso con los del siguiente, no entre una evaluación y otra.
Igualmente niegan la falta de especialistas en el centro. El director expuso que la plantilla está compuesta por 27 profesionales trabajando para ocho grupos, asegurando que “todas las especialidades están cubiertas por especialistas”.
En esta línea, lamentó especialmente que los padres de Algar hayan relacionado el fracaso escolar con la falta de explicaciones de los profesores, poniendo en entredicho su profesionalidad. Al respecto, Carrera se refirió a la visita del inspector al centro, el cual ha realizado un estudio del trabajo de once profesores con un informe favorable de todos ellos.
El director fue a más al relacionar los diferentes programas en los que los profesores del IES Los Cabezuelos están participando “voluntariamente”, con independencia de los proyectos educativos de la Junta. Entre ellos destacó el programa Forma Joven, que contempla apartados como la Educación Secundaria sin humo, uno sobre educación vial y otro dedicado a la prevención de las drogodependencias y hábitos saludables.
De otra parte recordó que para el próximo curso formarán parte del programa de Lectura y Biblioteca, refiriéndose en este sentido a las críticas recibidas por solicitar un libro por alumno. Ante todo Carrera destacó que era una petición “voluntaria”, a pesar de lo cual el 99 por ciento de las familias la aceptó. Los alumnos deben leer al menos tres libros durante el curso, por lo que con esta medida se trataba de que compraran uno y favorecer el préstamo de los demás. El director explicó asimismo que con los propios recursos del centro se ha comprado más de un centenar de libros y diccionarios, para evitar el desembolso de los alumnos.
Con todos estos argumentos, la dirección intentó combatir a aquellos padres que tratan de desprestigiar el funcionamiento del centro para argumentar su rechazo al traslado de los alumnos de Algar a Arcos. Reconocen las incidencias registradas a principios de curso, aunque recuerdan que el centro y el equipo están empezando a trabajar, por lo que se intenta mejorar. Sin embargo, por encima de todo, piden que no se ponga en duda la “profesionalidad y el buen hacer” de los docentes.
Así, lamenta que dichos padres criticaran los resultados de las pruebas de evaluación y diagnóstico, las cuales se celebraron en el mes de octubre, recién comenzando el curso, por lo que “los resultados no se pueden achacar al equipo docente de este instituto”, pues se miden las competencias adquiridas por los alumnos en el curso anterior. Carrera indica que será en las pruebas del próximo curso cuando se puedan valorar los resultados. Con todo, de cara a una mejora de los mismos, el centro se ha acogido al programa Calidad y Mejora de la Enseñanza que ofrece la Consejería de Educación.
También rechaza que se cuestionen los resultados de la primera evaluación. El nivel de aprobados en la misma se sitúa entre el 60 y el 71 por ciento, lo cual tanto al equipo directivo como al profesorado no le parecen malos datos. A pesar de ello, Carrera subraya que la comparativa habrá que hacerla entre los resultados finales de este curso con los del siguiente, no entre una evaluación y otra.
Igualmente niegan la falta de especialistas en el centro. El director expuso que la plantilla está compuesta por 27 profesionales trabajando para ocho grupos, asegurando que “todas las especialidades están cubiertas por especialistas”.
En esta línea, lamentó especialmente que los padres de Algar hayan relacionado el fracaso escolar con la falta de explicaciones de los profesores, poniendo en entredicho su profesionalidad. Al respecto, Carrera se refirió a la visita del inspector al centro, el cual ha realizado un estudio del trabajo de once profesores con un informe favorable de todos ellos.
El director fue a más al relacionar los diferentes programas en los que los profesores del IES Los Cabezuelos están participando “voluntariamente”, con independencia de los proyectos educativos de la Junta. Entre ellos destacó el programa Forma Joven, que contempla apartados como la Educación Secundaria sin humo, uno sobre educación vial y otro dedicado a la prevención de las drogodependencias y hábitos saludables.
De otra parte recordó que para el próximo curso formarán parte del programa de Lectura y Biblioteca, refiriéndose en este sentido a las críticas recibidas por solicitar un libro por alumno. Ante todo Carrera destacó que era una petición “voluntaria”, a pesar de lo cual el 99 por ciento de las familias la aceptó. Los alumnos deben leer al menos tres libros durante el curso, por lo que con esta medida se trataba de que compraran uno y favorecer el préstamo de los demás. El director explicó asimismo que con los propios recursos del centro se ha comprado más de un centenar de libros y diccionarios, para evitar el desembolso de los alumnos.
Con todos estos argumentos, la dirección intentó combatir a aquellos padres que tratan de desprestigiar el funcionamiento del centro para argumentar su rechazo al traslado de los alumnos de Algar a Arcos. Reconocen las incidencias registradas a principios de curso, aunque recuerdan que el centro y el equipo están empezando a trabajar, por lo que se intenta mejorar. Sin embargo, por encima de todo, piden que no se ponga en duda la “profesionalidad y el buen hacer” de los docentes.
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