El responsable territorial de Educación y Deporte de la Junta en Cádiz, Miguel Andréu, acompañado por el alcalde de Arcos, Isidoro Gambín, y la delegada de Educación, Ana Carrera, ha detallado este miércoles la oferta de Formación Profesional en la provincia para el curso 2021/22, una oferta adaptada al sector productivo gaditano y con un especial tratamiento a la transformación digital, el emprendimiento y las competencias lingüísticas en idioma extranjero, y en la que se ofertarán 24 nuevos ciclos para el próximo curso.
Según ha informado la Junta en una nota, a los 493 ciclos formativos impartidos en la provincia en sus distintas modalidades en los centros educativos sostenidos con fondos públicos, se sumarán 27 nuevos proyectos: ocho nuevos ciclos de Grado Medio, 11 de Grado Superior, cuatro ciclos de Formación Profesional Básica, un programa Específico y tres Cursos de Especialización.
Así, Andréu ha resaltado "el esfuerzo" de la Consejería por "asociar la oferta formativa para el próximo curso a las familias profesionales vinculadas a sectores emergentes de empleo", como es el caso del ciclo formativo de grado superior de Dirección de Cocina del IES Alminares de Arcos.
El resto de nuevos proyectos relacionados con sectores emergentes que se ofertarán el próximo curso son: CFGS en 'Transporte y Logística' (IES Columela, Cádiz), 'Atención a Personas en Situación de Dependencia' (IES El Convento, Bornos e IES Arroyo Hondo, Rota) y 'Programación de la Producción en Fabricación Mecánica' (IES Las Salinas, San Fernando); 'Animación Sociocultural y Turística' (IES García Lorca, Algeciras); 'Mediación Comunicativa' (IES Zaframagón, Olvera) y 'Energías renovables' (IES La Janda, Vejer).
Igualmente, la Junta ha explicado que se aumentan grupos en titulaciones relacionados con sectores emergentes de la industria 4.0 como Big Data, inteligencia artificial, desarrollo sostenible, industria inteligente, robótica o 3D para cubrir el déficit de especialistas en el sector de las tecnologías de la información. Es el caso del CFGS de 'Sistemas microinformáticos y redes', del IES Kursaal de Algeciras.
Asimismo, con el objeto de adaptarse a las demandas de la población y de empleo, la Junta ha autorizado modificaciones de perfil en ciclos con baja escolarización, como sucede en el IES Jorge Juan de San Fernando en el que se extingue el programa de FPB de 'Reforma y Mantenimiento de edificios' y se cambia a 'Artes gráficas'.
Por su parte, el título de 'Conducción de actividades físico-deportivas en el medio natural' regulado en el año 1995 se actualiza por el de 'Guía en el Medio Natural y de Tiempo Libre' en cuatro centros de la provincia, concretamente en el IES Las Salinas de San Fernando, en el IES Carlos III de Prado del rey, en el IES Francisco Pacheco en Sanlúcar y en el IES Pedro Sáinz de Andino de Alcalá de los Gazules.
Una FP dual de calidad
Respecto a la FP Dual, en la que el aprendizaje se realiza tanto en los centros docentes como en empresas cuya actividad está relacionada con el perfil profesional, para el curso 2021/22 se pondrán en marcha un total de 98 proyectos, nueve más que en el curso anterior.
De esta forma, el alumnado de los proyectos de ciclos formativos duales, tanto nuevos como de renovación, recibirán una beca por parte de las empresas, que cubrirá el 20% de las plazas en los proyectos renovados y el 100% en los nuevos.
Los nuevos ciclos en dual que se incorporan en la provincia son los grados superiores en 'Procesos y calidad en la industria alimentaria' en el IES Virgen de la Esperanza de La línea, 'Programación de la Producción en Fabricación Mecánica' en el IES Las Salinas de San Fernando y en 'Animación Sociocultural y Turística' en el IES García Lorca de Algeciras y el grado medio en 'Atención a Personas en Situación de Dependencia' en el IES Arroyo Hondo de Rota. A estos se unen otros cinco ciclos ya existentes pero que incorporan el proyecto dual para el próximo curso.
Emprendimiento, digitalización e internacionalización
Por otra parte, la Junta ha anunciado que continúa con su apuesta por mejorar el nivel de cualificación y empleabilidad de los jóvenes andaluces. Así, el próximo curso se impartirán en centros públicos un total de 62 Másters o postgrados de la Formación Profesional, 29 más que en el curso anterior y la mayor oferta de España.
De estos, nueve se impartirán en Cádiz, siendo tres nuevos el próximo curso. Estos cursos permitirán profundizar en áreas de conocimiento específicas y actualizarse para adaptarse a las necesidades del mercado laboral. Se trata de una oferta destinada a preparar a profesionales para que asuman los retos del sistema económico y productivo de la comunidad autónoma de Andalucía.
Por otro lado, la Junta ha comunicado Cádiz se ha sumado al impulso de las competencias lingüísticas, siguiendo la línea estratégica de la Unión Europea que dará respuesta a la demanda de los sectores productivos de la necesidad del conocimiento de idiomas en los titulados y tituladas de FP y que permitirá al alumnado realizar estancias en el extranjero y obtener el B1.
Así, el próximo curso los ciclos formativos de grado medio y superior que se adhieran a esta iniciativa contarán con módulos profesionales bilingües en inglés, francés, alemán o portugués para mejorar el nivel de cualificación y empleabilidad de los jóvenes gaditanos.
Además, se apoyará a los jóvenes con la creación de 16 nuevas aulas de emprendimiento, que tienen como objeto principal el de impulsar a los centros docentes públicos andaluces en el emprendimiento de Formación Profesional tanto del centro docente, como de los titulados en los últimos cursos, mediante un sistema de orientación, guía y tutela de las ideas emprendedoras que ellos mismos aportan.
Estas aulas se pondrán en marcha en IES Mediterráneo e IES Virgen de la Esperanza (La Línea de la Concepción), IES Las Cumbres (Ubrique), IES Torre Almirante, el IES Ventura Morón y el IES Kursaal (Algeciras), IES Casas Viejas (Benalup), IES Fuente Alta (Algodonales), CPIFP Marítimo Zaporito e IES Jorge Juan (San Fernando), IES Rafael Alberti (Cádiz), IES Mar de Cádiz (El Puerto de Santa María), IES Francisco Romero Vargas (Jerez de la Frontera), IES Carlos III (Prado del Rey), IES El Convento (Bornos) y el IES Almadraba (Tarifa).
Junto con estas aulas se han creado siete aulas de tecnología aplicada (AtecA) como medida de carácter estratégico para la modernización de la formación profesional, acercando la innovación y la tecnología de última generación a los alumnos y presentado la oportunidad al profesorado de innovar en metodología para llevar al máximo rendimiento este entorno productivo simulado dentro del aula.
No obstante, estas aulas se localizarán en el IES Rafael Alberti (Cádiz), el IES Mar de Cádiz (El Puerto de Santa María), el IES Francisco Romero Vargas (Jerez de la Frontera), IES Virgen de la Esperanza (La Línea de la Concepción), el CPIFP Marítimo Zaporito (San Fernando), IES Ventura Morón y el IES Kursaal (Algeciras).
Por último, la Junta ha detallado que este aumento de la oferta formativa se reforzará con otras líneas de actuación como la formación del profesorado en Digitalización de los sectores productivos o el refuerzo de las competencias profesionales y la empleabilidad del alumnado que cursa Proyectos de Formación Profesional Dual mediante la colaboración de las pymes y micropymes.
La Consejería de Educación y Deporte abrirá el 15 de junio el plazo para el acceso a los Ciclos Formativos de Formación Profesional en oferta completa, que permanecerá disponible hasta el 30 de junio.
